Esta ação de Formação procura contribuir para o desenvolvimento de competências técnicas que potenciem a destreza manual aliada à aplicação dos conteúdos estudados nas disciplinas de Expressões Artísticas. O macramê é uma arte que consiste na criação peças decorativas e utilitárias a partir de nós e suas combinações feitos com cordas e fios e que poderão ou não originar padrões geométricos simples e complexos esteticamente equilibrados e simétricos, tais como formas geométricas, simetria, proporção e dimensões. O planeamento de um design de macramé exige um entendimento implícito de medidas, ângulos e espaçamentos, que estão profundamente enraizados na geometria. Portanto, o macramé vai para além de uma técnica manual ou artística e pode ser visto como uma expressão prática de princípios geométricos.
OBJETIVOS
● Revelar conhecimentos sobre materiais têxteis, utensílios/ferramentas e técnicas;
● Promover a utilização de materiais reciclados para melhorar a qualidade de vida e para uma consciencialização no impacto ambiental;
● Aplicar as técnicas, usando adequadamente materiais e utensílios:
Manusear o fio através de nós básicos e das suas diversas combinações, criar um objeto decorativo ou utilitário.
Tecer elementos bidimensionais e tridimensionais com nós básicos com a aplicação prática de combinações dos diversos nós;
Criar objetos em macramé como, painéis, móbiles, suportes de vasos, estruturas, almofadas, cortinas e outros, dependendo do domínio da execução e combinação de diferentes nós;
Calcular o comprimento dos fios de acordo com a proporção e tamanho do trabalho a realizar;
● Promover a aplicação de conceitos aprendidos em situações reais ou simuladas através de tarefas práticas que estimulem a aprendizagem ativa
CONTEÚDOS
APRESENTAÇÃO
● Origem e propriedade dos materiais: Relacionar as propriedades dos materiais com as suas utilizações, fibras Têxteis sua definição, tipos, fases de transformação e suas características.
● Identificação de formas Geométricas nas combinações dos nós básicos do macramé;
● Exploração da simetria no Macramé, simetria reflexiva e rotação, através da combinação dos nós;
● Cálculo da quantidade e comprimento dos fios de acordo com o trabalho a realizar; (proporções e Medidas)
MATERIAIS
● Apresentação dos materiais – fios e sua normalização no mercado;
● Tapeçaria e suas categorias
● Relação entre técnicas e materiais.
FORMA
● Apresentação e demonstração da técnica dos nós e materiais utilizados.
● Produção e organização, execução dos nós base de forma concertada.
● Acompanhamento/feedback dos trabalhos
● APRESENTAÇÃO das evidências produzidas
Trabalho autónomo
● Conclusão dos trabalhos/produções das sessões síncronas.
● Criação de 1 objeto utilitário ou decorativo em macramé onde estejam representados alguns dos conteúdos, como padrões e figuras geométricas.
● Projeto para aplicação em sala de aula.
METODOLOGIA
● Nas sessões síncronas:
- Apresentação;
- Aprendizagem dos conteúdos inerentes à temática da ação;
- Recorrer-se-á à exposição, ao diálogo, à visualização e interpretação de documentos em diversos tipos de suporte (papel, vídeo, imagens, etc.);
- Concretização de atividades de demonstração e exemplificação de nós, esclarecimento de dúvidas .
- Resolução de tarefas práticas propostas, apresentação, mostra e explicação.
- Reflexão sobre a aplicabilidade prática, em sala de aula, por forma a melhorar as práticas da atividade docente.
● Nas sessões assíncronas:
TRABALHO
Seleção dos materiais de acordo com o trabalho a realizar e técnica/nós a aplicar.
Preparação das condições necessárias ao trabalho a realizar, utensílios, materiais.
Planificação e esboços.
Através da visualização dos vídeos, fichas técnicas e exemplos, realizarão trabalhos práticos para aplicar as técnicas, partilha colaborativa dos trabalhos realizados através de fotografias e vídeos, documentos online, para uso pedagógico. Tentarão aplicar, no seu quotidiano, os procedimentos/materiais com vista a assegurar a funcionalidade (utilidade) dos produtos obtidos.
AVALIAÇÃO
Os formandos serão avaliados de forma contínua tendo como base os seguintes itens de avaliação:
• Participação (30%):
- Participação/intervenções no desenvolvimento das sessões síncronas (10%);
- Realização das atividades propostas nas sessões síncronas (20%).
• Trabalho e aplicação de conteúdos (70%):
(50%) - Apresentação de um trabalho final individual com os nós de macramé apresentados na ação em pelo menos 2 combinações, uma combinação representativa de uma das formas geométricas e um padrão.
(20%) - Apresentação de 1 esquema para ser realizado em sala de aula.
A escala de avaliação quantitativa está compreendida entre 1 e 10 valores, a que correspondem as menções qualitativas definidas no ponto 6, do artigo 4º, do Despacho n.º 4595/2015 de 6 de maio:
A aprovação na ação de formação dependerá da obtenção de classificação igual ou superior a 5 valores e da frequência mínima de 2/3 do total de horas conjuntas da ação.
A ação será avaliada pelos formandos e pelo formador, através de instrumentos de avaliação criados para o efeito.
calendarização turma 1
Clique para abrir o arquivo/ficheiro
calendarização turma 2
Clique para abrir o arquivo/ficheiro
